Apa Itu AKM? Pengertian, Tujuan, Manfaat, dan Contoh Soal AKM

AKM atau Asesmen Kompetensi Minimum menjadi topik hangat dalam dunia pendidikan di Indonesia. Sejak diluncurkannya, banyak guru, siswa, dan orang tua yang ingin memahami lebih dalam tentang AKM. AKM bukan pengganti Ujian Nasional (UN), melainkan evaluasi untuk mengukur kemampuan dasar siswa dalam literasi membaca dan numerasi.

Artikel ini akan mengupas tuntas tentang AKM, mulai dari pengertian, tujuan, manfaat, hingga contoh soal. Dengan pemahaman yang baik, diharapkan Anda dapat lebih siap menghadapi AKM dan memanfaatkannya untuk meningkatkan kualitas pendidikan.

Apa Itu AKM (Asesmen Kompetensi Minimum)?

Asesmen Kompetensi Minimum (AKM) adalah penilaian kompetensi mendasar yang diperlukan oleh semua siswa untuk mampu mengembangkan kapasitas diri dan berpartisipasi positif pada masyarakat. Kompetensi yang diukur dalam AKM adalah literasi membaca dan numerasi.

Literasi membaca adalah kemampuan untuk memahami, menggunakan, mengevaluasi, merefleksikan berbagai jenis teks untuk menyelesaikan masalah dan mengembangkan kapasitas individu sebagai warga Indonesia dan warga dunia agar dapat berkontribusi secara produktif kepada masyarakat. Sementara numerasi adalah kemampuan berpikir menggunakan konsep, prosedur, fakta, dan alat matematika untuk menyelesaikan masalah sehari-hari pada berbagai jenis konteks yang relevan untuk individu sebagai warga negara Indonesia dan warga dunia.

Tujuan Dilaksanakannya AKM

Tujuan utama dilaksanakannya AKM adalah untuk memetakan dan mengevaluasi sistem pendidikan secara keseluruhan. Hasil AKM akan digunakan sebagai dasar untuk meningkatkan kualitas pembelajaran dan pendidikan di Indonesia.

Selain itu, AKM juga bertujuan untuk memberikan informasi yang lebih komprehensif tentang kompetensi siswa, yang tidak hanya terbatas pada penguasaan materi pelajaran, tetapi juga kemampuan berpikir kritis dan aplikatif.

Perbedaan AKM dengan Ujian Nasional (UN)

Perbedaan mendasar antara AKM dan Ujian Nasional (UN) terletak pada fokus dan tujuannya. UN bertujuan untuk mengukur penguasaan siswa terhadap materi pelajaran yang telah dipelajari selama satu jenjang pendidikan. Sementara AKM, fokus pada pengukuran kompetensi mendasar yang diperlukan untuk hidup dan belajar sepanjang hayat.

Selain itu, AKM juga tidak menentukan kelulusan siswa, melainkan memberikan gambaran tentang kemampuan siswa dalam literasi membaca dan numerasi. Hasil AKM akan digunakan untuk perbaikan sistem pendidikan secara menyeluruh, bukan untuk memberikan penilaian individu kepada siswa.

Manfaat Mengikuti AKM

Mengikuti AKM memberikan banyak manfaat, baik bagi siswa, guru, maupun sekolah. Bagi siswa, AKM dapat membantu mereka untuk mengetahui kekuatan dan kelemahan mereka dalam literasi membaca dan numerasi.

Bagi guru, hasil AKM dapat digunakan untuk merancang pembelajaran yang lebih efektif dan relevan dengan kebutuhan siswa. Bagi sekolah, hasil AKM dapat digunakan untuk mengevaluasi kualitas pendidikan dan merencanakan program peningkatan mutu.

Siapa Saja Peserta AKM?

Peserta AKM adalah siswa kelas 5 SD/MI, kelas 8 SMP/MTs, dan kelas 11 SMA/MA/SMK. Pemilihan peserta AKM dilakukan secara acak oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemendikbud).

Tujuannya adalah agar hasil AKM dapat memberikan gambaran yang representatif tentang kemampuan siswa secara nasional. Dengan demikian, hasil AKM dapat digunakan sebagai dasar untuk pengambilan kebijakan pendidikan yang lebih tepat sasaran.

Bagaimana Bentuk Soal AKM?

Bentuk soal AKM beragam, mulai dari pilihan ganda, pilihan ganda kompleks (siswa dapat memilih lebih dari satu jawaban benar), menjodohkan, isian singkat, hingga uraian.

Soal AKM dirancang untuk mengukur kemampuan berpikir kritis, analitis, dan aplikatif siswa. Soal-soal tersebut juga disajikan dalam konteks yang relevan dengan kehidupan sehari-hari, sehingga siswa dapat lebih mudah memahami dan menjawabnya.

Contoh Soal AKM Literasi Membaca

Contoh soal AKM literasi membaca biasanya berupa teks bacaan yang diikuti dengan beberapa pertanyaan. Pertanyaan-pertanyaan tersebut bertujuan untuk mengukur kemampuan siswa dalam memahami isi teks, mengidentifikasi informasi penting, mengevaluasi kredibilitas sumber, dan menarik kesimpulan.

Salah satu contohnya adalah teks berita tentang dampak perubahan iklim. Pertanyaan yang mungkin diajukan adalah: “Apa dampak utama perubahan iklim yang disebutkan dalam teks?” atau “Menurut Anda, apa solusi yang paling efektif untuk mengatasi perubahan iklim berdasarkan informasi yang ada dalam teks?”

Contoh Soal AKM Numerasi

Contoh soal AKM numerasi biasanya berupa soal cerita yang melibatkan konsep matematika, seperti perhitungan, pengukuran, dan analisis data. Soal-soal tersebut bertujuan untuk mengukur kemampuan siswa dalam menerapkan konsep matematika untuk menyelesaikan masalah sehari-hari.

Misalnya, soal tentang menghitung luas sebuah taman berbentuk persegi panjang, atau soal tentang menganalisis data penjualan suatu produk selama beberapa bulan.

Level Kemampuan Numerasi

Dalam numerasi, terdapat beberapa level kemampuan. Level terendah mungkin melibatkan pemahaman dasar tentang angka dan operasi sederhana. Semakin tinggi levelnya, semakin kompleks masalah yang harus dipecahkan.

AKM dirancang untuk mengukur kemampuan numerasi siswa pada berbagai level, sehingga dapat memberikan gambaran yang lebih komprehensif tentang pemahaman matematika mereka.

Level Kemampuan Literasi

Sama seperti numerasi, literasi juga memiliki beberapa level kemampuan. Level terendah adalah kemampuan membaca dan memahami teks sederhana. Level yang lebih tinggi melibatkan kemampuan menganalisis, mengevaluasi, dan merefleksikan teks.

AKM mengukur kemampuan literasi siswa pada berbagai level, termasuk kemampuan untuk mengidentifikasi ide pokok, memahami maksud penulis, dan menghubungkan informasi dari berbagai sumber.

Persiapan Menghadapi AKM

Persiapan terbaik untuk menghadapi AKM adalah dengan meningkatkan kemampuan literasi membaca dan numerasi secara berkelanjutan. Siswa dapat berlatih dengan membaca berbagai jenis teks dan mengerjakan soal-soal latihan.

Guru juga dapat berperan penting dalam membantu siswa mempersiapkan diri menghadapi AKM dengan memberikan pembelajaran yang kontekstual dan melatih kemampuan berpikir kritis siswa.

Kesimpulan

AKM adalah asesmen penting yang bertujuan untuk meningkatkan kualitas pendidikan di Indonesia. Dengan fokus pada literasi membaca dan numerasi, AKM memberikan gambaran tentang kompetensi mendasar yang diperlukan siswa untuk sukses di masa depan.

Dengan memahami tujuan, manfaat, dan bentuk soal AKM, diharapkan siswa, guru, dan orang tua dapat mempersiapkan diri dengan baik dan memanfaatkan hasil AKM untuk meningkatkan kualitas pembelajaran.